小櫻桃-生活自理能力
為了加強孩子的生活常規,及訓練孩子生活自理的能力,讓孩子學習獨立。我們設計一連串的活動讓孩子參與〜〜【角落規則】
學期之初,把角落區與名牌的使用方式再一次的提醒。舊生已有角落的概念,於是透過團體討論的方式喚起舊生的記憶,並也告知新生角落的概念。
Amy老師指引小朋友們如何使用角落卡,以進行角落活動時可以更順利~
進角落,也要和平相處喔!!!!
角落卡也貼好喔~
益智區訓練思考能力
當角落活動結束,也要好好收拾喔!!當個乖寶寶唷~~
【良好的衛生習慣】
天氣多變化,很容易感冒。感冒流鼻涕了,也不會將鼻涕擤出來。或是隨手用袖子擦拭鼻涕。衛生習慣不佳。小班的小朋友應該可以練習擤鼻涕照顧自己囉!所以,藉由戲劇故事的方式,帶著孩子討論「什麼是良好的衛生習慣?」「流鼻涕的時候應該怎麼做?」,以及正確擤鼻涕的方式!!
【日常生活教育-穿線】
日常生活教育-穿線,透過穿線板線從上向下穿進洞中,再將線拉緊繞上來往下穿,依此類推,線將洞穿完,即完成工作。目的可訓練孩子穿線的方法、專注力、及手眼協調的練習、並可訓練孩子小肌肉的發展。
【日常生活教育-扣鈕釦.摺衣服】
近日天氣轉熱,孩子們會依天氣增減衣服,脫下來的衣服往工作櫃亂塞,造成工作櫃亂七八糟。也有孩子穿有鈕釦的衣服,不會扣,常會聽到孩子請求老師協助的聲音:「Amy老師我不會,請幫我。」於是在日常生活教育中訓練孩子生活自理的能力,利用實際的衣服讓孩子練習扣鈕釦及摺衣服,可訓練孩子小肌肉發展、及手眼協調等能力。
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